Nutzersensibilisierung in Schulen und Kitas

Bei Klimaschutz und Kosten punkten.

Wer Klimaschutz erfolgreich umsetzen möchte, muss vor allem junge Menschen ansprechen. Der passende Schlüssel können Energieeinspar-Beteiligungsprojekte an Schulen und Kitas sein. Bis zu 65 Prozent der Projektkosten werden im Rahmen der Nationalen Klimaschutzinitiative übernommen. Bereits ohne diese Förderung hat der Schulträger unter dem Strich einen Kostenvorteil.

Mehr positive Effekte sind höhere Einsparpotenziale bei der Betriebsoptimierung, bessere Akzeptanz von neuer Technik oder die Substitution von modernen Steuerungen durch bewusstes Nutzerverhalten (beispielsweise bei der Lichtsteuerung).

Anreize schaffen: Was bringt ein Fifty-fifty-Projekt?

Bei einem Energieeinspar-Beteiligungsprojekt teilen sich Schule und Schulträger die erwirtschafteten Kosteneinsparungen: Aus diesem Grund sprechen Fachleute auch von einem „Fifty-fifty-Projekt“. Diese kommen dadurch zustande, dass Schülerinnen und Schüler, aber auch das Lehrerkollegium, bewusster mit Energie umgehen. Spezielle Unterrichtseinheiten, die Ernennung von Klassenenergiemanagern oder Projekttage motivieren alle Beteiligten ebenso wie die Aussicht auf eine Gewinnbeteiligung. Oftmals investieren Schulen ihren Anteil wiederum in Energiesparprojekte, beispielsweise in eine eigene Solaranlage.

Standby-Projekte - Energieagenturen kommen in Ihre Schule

Ob AUS auch wirklich AUS ist, können Schüler gemeinsam mit den regionalen Energieagenturen in Baden-Württemberg feststellen. Im Auftrag des Ministeriums für Umwelt, Klima und Energiewirtschaft Baden-Württemberg bereiten die Energieagenturen gemeinsam mit interessierten Lehrkräften Unterrichtsbesuche, Projekttage oder Nachmittagsveranstaltungen in baden-württembergischen Schulen vor. Interessierte Schulen können direkt mit den regionalen Energieagenturen Kontakt aufnehmen!

Schülerinnen und Schüler, eine Lehrkraft, externe Unterstützung - mehr braucht es nicht.

Schulleitungen zweifeln oft an der Zeit, die sie (vermeintlich) aufwenden müssen, um ein Energieeinsparprojekt zu begleiten - de facto wird die Projektarbeit durch Schülerinnen und Schüler, eine begleitende Lehrkraft und externe Unterstützung geleistet. Das Projekt steht und fällt in der Regel mit einer einzigen Lehrkraft. Um dieses Nadelöhr zu umgehen, kann auch eine externe - eventuell ehrenamtlich tätige - Person ein Energieteam begleiten. Letztendlich müssen nur die Energieteamtreffen organisiert und die Effizienzmaßnahmen vorbereitet sowie umgesetzt werden.

Es muss nicht unbedingt ein mehrjähriges Projekt sein, um die Klimaschutzziele zu erreichen.

Rund um das Thema gibt es im Internet für jede Schulart, jede Altersstufe und jedes Unterrichtsfach pädagogisch vorbereitete Unterlagen zum kostenlosen Download, die im regulären Unterricht verwendet werden können. Darüber hinaus werden von Externen durchgeführte Unterrichtseinheiten, Projekttage und Workshops für Lehrer über das Programm Klimaschutz-Plus des Landes Baden-Württemberg zu 100 Prozent gefördert. Auf dieser Seite finden Sie wertvolle Infomaterialien - schauen Sie sich doch mal um.

Das Projekt wird erfolgreich, wenn Schulen und Kitas freiwillig teilnehmen. Wie erhöht man also die Bereitschaft zur Teilnahme? Wichtig sind Motivation, Transparenz und Aufgabenteilung. Außerdem müssen die teilnehmenden Einrichtungen vielfältig unterstützt werden.

Eine bewährte Vorgehensweise sieht wie folgt aus:

• Vorbereitung einer Beschlussgrundlage für den Gemeinderat

• Beschluss der Gemeinderäte, dass ein Energieeinsparprojekt (ESP) initiiert werden soll

• Entwurf einer Vereinbarung zwischen Schulträger/Schulen mit Regelung der Aufgaben und des Honorierungsmodells

• Informationsveranstaltung für alle Schulleiter: Motivation, Einsparberechnung, Aufgaben, Zeitbudget

• Die jeweilige Gesamtlehrerkonferenz beschließt die Teilnahme am ESP

• Angebote von Dienstleistern einholen, die Erfahrungen mit der Durchführung von ESP haben

• Dienstleister stellt den Förderantrag bei der BAFA (Kommunalrichtlinie)

• Nach Eingang des Förderbescheids folgt die Unterzeichnung der Vereinbarung

• Projektstart

Schauen Sie doch einmal bei den Infomaterialien vorbei - hier finden Sie wertvolle Infos zum Thema. Zum Beispiel Musterverträge und -vorträge.

Arbeitshilfen zur Nutzersensibilisierung an Schulen und Kitas

Akquiseunterlagen

VeröffentlichungdesGemeindetagszu Fifty-Fifty-Projekten (PDF)
Akquise-Vortrag (PPT)
Informationen des Umweltministeriums BWfür Schulträger

Pädagogische Materialien

Kindertageseinrichtungen (PDF)
Grundschulen (PDF)
Sekundarstufe I (PDF)
Sekundarstufe II (PDF)
Berufsschüler und Azubis (PDF)

Unterlagen zur Projektdurchführung

Mustervereinbarung Schulträger/Schule (DOC)
Mustervertrag mit Dienstleister (DOC)
Vortrag für die Vorbereitung des Beschlusses  im Gemeinderat (PPT)
Prämiensysteme im Überblick-1 (PDF)
Prämiensysteme im Überblick-2 (PDF)

Leitfaden

Umwelt- und Klimaschutz in Kindertageseinrichtungen (PDF)

Anlagen zum Leitfaden

Begehungsprotokoll (DOC)
Beschlussvorlage (DOC)
Checkliste-1 (DOC)
Checkliste-2 (DOC)
Einsparberechnung (XSL)
Mustervertrag-1 (DOC)
Mustervertrag-2 (DOC)
Vortrag-Ergebnisse (PPT)

Bildungs- und Informationsordner für Kitas

Für Kitas wurde ein Bildungs- und Informationsordner zusammengestellt, der einen direkten Nutzen für die Einrichtungen bietet und dessen pädagogische Materialien sofort und ohne weitere Hilfe eingesetzt werden können. Das Kompetenzzentrum Energiemanagement sendet Multiplikatoren, etwa Trägern von Kindertageseinrichtungen, KlimaschutzmanagerInnen, EnergiemanagerInnen etc., auf Wunsch einen Musterordner zu, der auch die - überwiegend kostenfreien - Bezugsquellen der Inhalte enthält.

Die Inhalte des Ordners richten sich an drei Zielgruppen: Die Erzieher/innen, die Kinder und die Eltern. Der Multiplikator erstellt in Eigenregie die für Ihn erforderliche Anzahl an Ordnern und trägt hierzu auch die Kosten. Er kann den Ordner mit einem Anschreiben versehen und ein eigenes Deckblatt gestalten. Der Urheber, das Kompetenzzentrum Energiemanagement, muss erwähnt werden, aber der Ordner soll primär als „Produkt“ des Multiplikators verstanden werden. Sie interessieren sich für den Ordner? Sprechen Sie uns gerne an! Ihre Ansprechpartnerin ist Astrid Khosrawani. Hier können Sie sich das Inhaltsverzeichnis ansehen.

EDe der Energie-Detektiv kommt in Ihre Schulklasse!

Hervorzuheben ist auch die seit 2009 erfolgreiche Aktion Energie-Detektiv EDe für Grundschulklassen der 4. Jahrgangsstufe. Mit einem Koffer voller Erfahrungen und Wissen kommt EDe der Energie-Detektiv im Auftrag des Ministeriums für Umwelt, Klima und Energiewirtschaft Baden-Württemberg in Ihre Klasse. Witzig, lebendig, spannend, interaktiv und mit vielen Experimenten bringt er Ihren Schülerinnen und Schülern während eines Vormittags Wissenswertes über die Energie von heute und morgen näher. Die Aktion ist kostenfrei. Anmelden können Sie sich beim Umweltministerium BW. Mehr Infos

Woher kommt das saubere Wasser und wohin verschwindet es in der Kita?
Ein Projekt, das über eine längere Laufzeit durchgeführt wird und so die Klimaschutzziele umsetzt, ist nicht unbedingt notwendig: Einen guten thematischen Einstieg bieten von Externen durchgeführte Bildungseinheiten, die über das Programm Klimaschutz-Plus des Landes Baden-Württemberg zu 100 Prozent gefördert werden. Für Dienstleister haben wir hier Vorschläge für solche Bildungseinheiten zusammengestellt:

Dauer: 90 Minuten

Klimawandel (PDF)
Klimaerwärmung (PDF)
Sonnenenergie nutzen (PDF)
Muskelkraft statt Strom I (PDF)
Wärme und Raumtemparatur (PDF)
Wärme wandelt sich in Bewegung (PDF)
Wasserkraft (PDF)

Dauer: halber Tag

Muskelkraft statt Strom II (PDF)
Woher kommt das Wasser (PDF)
Wärme- und Entdeckungsreise durch die Kita (PDF)

Dauer: ein Tag

Woher kommt das saubere Wasser (PDF)
Wärme und Raumtemparatur II (PDF)
Der Energie auf der Spur (PDF)

Arbeitshilfen zu den Webinaren haben wir für Sie zusammengestellt.

Teil 1
Allgemeiner Ablauf

Vorhabensbeschreibung (DOC)
Balkenplan-1 (PDF)
Balkenplan-2 (DOC)

Arten von Einsparbeteiligungsprojekten

Merkblatt des PtJ (PDF)
Kombination Beteiligung/Prämienmodell (PDF)

Projektvorstellung im Gemeinderat

Förderung
Vortrag (PPT)

Projektvorstellung in der Rektorenkonferenz

Vortrag: Infoveranstaltung Rektorenkonferenz (PPT)
Vortrag: Auftaktveranstaltung Musterschule (PPT)

Vereinbarung zwischen Träger und Einrichtung

Vereinbarung-1 (PPT)
Vereinbarung-2 (PPT)

Teil 2
Gebäudebegehung

Begehungsprotokoll-1 (PDF)
Begehungsprotokoll-2 (PDF)

Monatsenergieberichte

Monatsbericht (PDF)

Lehrerkonferenz

Beispiel GLK-1 (PPT)
Beispiel GLK-2 (PPT)
Drei Gründe (PDF)
Erfolgreiche Maßnahmen (PPT)
Rahmendaten (PPT)
sEM-Info (PPT)
Handreichung für Lehrkräfte (DOC)

Referenzwerte und Jährliche Abrechnung

Vorlage erstes Jahr (XSL)
Vorlage zweitesJahr (XSL)
Vorlage drittes Jahr (XSL)
Vorlage RW (XSL)
Bereinigungsbeispiele (XSL)
Bereinigungsübersicht (XSL)

Teil 3
Unterstützung der Energiearbeitsgruppen

Handreichung für Lehrkräfte (DOC)
Modul Heizung (PPT)
Modul Stoßlüften (PPT)
Modul Stromerzeugung (PPT)
Modul physikalische Grundlagen (PPT)
Nichtinvestiertes Einsparpotential (PPT)
sEM Klimawandel (PDF)
sEM Was tun - Moderation (PPT)
Auswertung Temperaturverlaufsmessung (DOC)

Vorstellung der Projektergebnisse

Berechnung der Ergebnisse (XSL)
Vortrag-1 (PPT)
Vortrag-2 (PPT)

Kalkulation und Musterangebot

Musterangebot (DOC)
Kalkulation (XSL)

Förderung der Projekte

Merkblatt (PDF)
Vorhabensbeschreibung (DOC)
Balkenplan (DOC)